Em primeiro lugar, quero lembrar que nós vivemos em um Estado Democrático de Direito e laico. Para quem não sabe o que isso quer dizer, “Estado laico”, esclareço: O Estado, além de separado da Igreja (de qualquer igreja), não tem paixão religiosa, não se pauta nem deve se pautar por dogmas religiosos nem por interpretações fundamentalistas de textos religiosos (quaisquer textos religiosos). Num Estado Laico e Democrático de Direito, a lei maior é a Constituição Federal (e não a Bíblia, ou o Corão, ou a Torá).
domingo, 12 de junho de 2011
TURMA 305-1 - Não CONCLUIRAM a gincana.... precisam consquista ainda mais pontos com a prova
Qualquer erro, entrar em contato com o professor.... prof3f@gmail.com
201-1 - NÃO CONCLUIRAM a gincana... portanto ainda têm que consquistar mais pontos
Se houver algum erro.... entrar em contato com o professor - prof3f@gmail.com.
106-1 - NÃO CONCLUÍRAM a gincana, portanto, terão ainda a prova para completar os pontos
Caso haja algum engano, entrar em contato com o professor através do e-mail prof3f@gmail.com.
Da turma 105-1, não concluiram a gincana e portanto ainda dependem de pontos obtidos na prova
Se houver algum erro, não precisa desesperar, basta me enviar um e-mail (prof3f@gmail.com) que eu verifico, e se for o caso CORRIJO. |
TURMA 105-1 - ODONTOLOGIA - CONCLUIRAM A GINCANA
Se houver algum erro, não precisa desesperar, basta me enviar um e-mail (prof3f@gmail.com) que eu verifico, e se for o caso CORRIJO.
sábado, 11 de junho de 2011
Pense que nas férias não tem professor doido nem esquisito... é só festa!
É SÓ FESTA! EU NEM ACREDITO!
NADA DE EPITÉLIO DE TRANSIÇÃO
NADA DE PROXIMAL DISTAL OU VENTRAL
NADA DE EXONS NEM INTRONS
MEMBRANA NEM PENSAR
EXCEL NEM WINDOWS MOVIE MAKER
....
SEM CICLO DE KLEBS
NADA DE LEI ESSA OU AQUELA
E TANTO FAZ SE FOR MESODÉRMICO OU ECTODÉRMICO
OU SEJA
NA NOSSA FESTA VALE TUDO....
NADA DE EPITÉLIO DE TRANSIÇÃO
NADA DE PROXIMAL DISTAL OU VENTRAL
NADA DE EXONS NEM INTRONS
MEMBRANA NEM PENSAR
EXCEL NEM WINDOWS MOVIE MAKER
....
SEM CICLO DE KLEBS
NADA DE LEI ESSA OU AQUELA
E TANTO FAZ SE FOR MESODÉRMICO OU ECTODÉRMICO
OU SEJA
NA NOSSA FESTA VALE TUDO....
sexta-feira, 10 de junho de 2011
Com um blog nas mãos, Alice faz diferença.... e você, já pensou o que pode fazer com seu blog?
Uma adolescente britânica de 15 anos em estado terminal de câncer atraiu mais de 230 mil visitantes para o seu blog no qual relata sua busca em conseguir completar uma lista de coisas que pretende fazer antes de morrer.
Entrevista com Fernando Fernades, por Isabela Fechine
"Minha mensagem é para que nunca deixem de estudar, todas as disciplinas por mais maçantes que possam ser são úteis de uma maneira ou de outra. Criar o hábito da leitura e estudo faz com que sejamos imprescindíveis para a sociedade, sair da faculdade com bons hábitos de estudo, nos torna profissionais...."
Fernando Fernandes...
GOSTOU? Veja mais com ISABELA FECHINE.
Fernando Fernandes...
GOSTOU? Veja mais com ISABELA FECHINE.
Ficou bem legal, e o Boutiques de Barbieri divulgou... Visite
Uma homenagem aos dentistas (e a propaganda da Colgate é claro!).
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Visite o BOUTIQUES DE BARBIERI by Ivens Garcia.
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Visite o BOUTIQUES DE BARBIERI by Ivens Garcia.
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Menstruar ou não menstruar, no Divã de Eisntein
KLIKAKI e leia o texto de Ana Arantes.
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Baseadas em argumentos como:
"Se eu não menstruar vou me sentir menos mulher."
"A menstruação é o que marca a identidade feminina."
"A mulher é um ser cíclico, o ciclo menstrual espelha o ciclo cósmico, as marés, a lua, blá, blá, blá, whiskas sachê..."
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Baseadas em argumentos como:
"Se eu não menstruar vou me sentir menos mulher."
"A menstruação é o que marca a identidade feminina."
"A mulher é um ser cíclico, o ciclo menstrual espelha o ciclo cósmico, as marés, a lua, blá, blá, blá, whiskas sachê..."
quinta-feira, 9 de junho de 2011
Esta versão está mais realista. (bolei de rir)
A versão do Navarro está uma doideira. Adorei.
E o cabelo do Pinheiro...kkkkkkkkkkkkkkkkk
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Klikaki.
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E o cabelo do Pinheiro...kkkkkkkkkkkkkkkkk
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Klikaki.
Corrigindo um trabalho de Genética - molécula de DNA
Claro na hora de representar uma molécula de DNA, trata-se apenas de um esquema simplificado.
E aí vai depender do objetivo.
Mas se eu tivesse que corrigir alguns detalhes de uma molécula proposta, e escolhendo uma para exemplificar, eu faria assim:
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E aí vai depender do objetivo.
Mas se eu tivesse que corrigir alguns detalhes de uma molécula proposta, e escolhendo uma para exemplificar, eu faria assim:
O Marcos Brito é mesmo um artista e atencioso nos detalhes...
Parabéns, a Odontologia depende muito de criatividade e de senso estético.
E você tem de sobra!
Marcos Brito é acadêmico do curso de Odontologia - turma da noite - e autor do trabalho abaixo:
.
PRIMEIRO SÃO JOÃO DA ODONTOLOGIA - 17 de junho de 2011 - às 19:00 - Av. Paulo Maia, 610.
Realização da ACAO, com apoio cultura do CRO-CE e de http://blogodonto.blogspot.com/.
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E você tem de sobra!
Marcos Brito é acadêmico do curso de Odontologia - turma da noite - e autor do trabalho abaixo:
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PRIMEIRO SÃO JOÃO DA ODONTOLOGIA - 17 de junho de 2011 - às 19:00 - Av. Paulo Maia, 610.
Realização da ACAO, com apoio cultura do CRO-CE e de http://blogodonto.blogspot.com/.
Dr. Rogério Zimmerman aconselha...
Almira Siqueira
Eu pretendo me especializar nesta área (Odontologia Legal), eu queria que o Sr. me desse alguns conselhos, do que eu poderia já na minha graduação fazer para que eu possa atuar nesta área.
Rogério. Zimmermam
Eu costumo dizer sempre que a melhor coisa que um estudante de Odontologia pode fazer pra se tornar um bom profissional é fazer bem o curso em todas as áreas porque você quando é formado como cirurgião-dentista você tem que saber da prótese a endodontia, da periodontia a ortodontia. Ou seja, você tem saber tudo aquilo que te é ensinado.E pra você atuar como odontolegista ou perito odontolegal, você tem que ter um conhecimento não aprofundado no sentido vertical mas tem que ter um conhecimento horizontal da odontologia. Eu para fazer uma perícia deodontológica, eu não posso saber só prótese, eu tenho que saber prótese, eu tenho que saber periodontia, tenho que saber endodontia, eu tenho que saber odontologia. Eu não preciso ter um conhecimento assim, como eu disse, verticalizado.
..
.Eu não preciso ser especialista em determinada área, mas eu tenho que conhecer todas as especialidades odontológicas. Até mesmo se você quiser ser uma cirurgiã-dentista que vai fazer Ortodontia, pra você fazer bem ortodontia você primeiro tem que saber bem a odontologia.
Pra você fazer bem Cirurgia, você primeiro tem que saber odontologia. Porque a nossa formação é de cirurgião-dentista generalista, então este é o melhor conselho que eu posso te dar: SE FORME BEM EM TUDO AQUILO QUE VAI SER OPORTUNIZADO PARA VOCÊ NO SEU CURSO DE GRADUAÇÃO QUE CERTAMENTE A ESPECIALIDADE QUE VOCÊ ESCOLHER, EM ESPECIAL A ODONTOLOGIA LEGAL, VOCÊ VAI ESTAR BEM CAPACITADO A EXERCER.
quarta-feira, 8 de junho de 2011
terça-feira, 7 de junho de 2011
segunda-feira, 6 de junho de 2011
microRNA, RNAmicro, mirR... dentre outras denominações é destacadamente o tema mais procurado no meu blog
Verificando as estatísticas do blog, constatei que o tema microRNA é o mais buscado.
Não sei exatamente quem é o público que o tem pesquisado aqui no blog, mas realizei postagem anterior em que estimulava a visita a outros blogs meus.
.
.http://professorflaviofurtadodefarias.blogspot.com/2011/04/rnamicro-mir-acostume-se-com-mais-este.html
.
Em homenagem a estas visitas iniciarei uma postagem especial sobre o tema:
.
1. E sobre o papel de microRNA na tradução em nível de mitocôndrias? Persiste a dúvida quanto à origem dos microRNAs, se endógenos ou exógenos ao genoma mitocondrial, há indicações de ambas as origens. Mas, não há dúvida sobre a presença de microRNAs na regulação mitocondrial de tradução proteica.
(Barrey et al., 2011)
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EM CONSTRUÇÃO....
Não sei exatamente quem é o público que o tem pesquisado aqui no blog, mas realizei postagem anterior em que estimulava a visita a outros blogs meus.
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.http://professorflaviofurtadodefarias.blogspot.com/2011/04/rnamicro-mir-acostume-se-com-mais-este.html
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Em homenagem a estas visitas iniciarei uma postagem especial sobre o tema:
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1. E sobre o papel de microRNA na tradução em nível de mitocôndrias? Persiste a dúvida quanto à origem dos microRNAs, se endógenos ou exógenos ao genoma mitocondrial, há indicações de ambas as origens. Mas, não há dúvida sobre a presença de microRNAs na regulação mitocondrial de tradução proteica.
(Barrey et al., 2011)
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EM CONSTRUÇÃO....
Será que estamos utilizando uma boa abordagem científica - BLOGS?
Hoje, 06.06.2011, às 12:30, acabo de ler a seguinte frase no blog RAINHA VERMELHA:
"- Aliás, algo que me deixou positivamente surpreso é quantidade de análise que está sendo publicada em blogs. Sim, antes de qualquer grande artigo na Nature, Lacet ou Science, blogs escritos por pesquisadores estão publicando as primeiras análises do genoma sequenciado. Se quiser acompanhar, aqui vão os primeiros posts:"
.
Então, apesar de ser algo assim, aparentemente inovador, eu aplicar com vocês queridos colegas, como atividade da disciplina, verifiquem que estamos em excelente companhia científica - os maiores pesquisadores do mundo.
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No RAINHA VERMELHA, você pode ler também que:
"
"- Aliás, algo que me deixou positivamente surpreso é quantidade de análise que está sendo publicada em blogs. Sim, antes de qualquer grande artigo na Nature, Lacet ou Science, blogs escritos por pesquisadores estão publicando as primeiras análises do genoma sequenciado. Se quiser acompanhar, aqui vão os primeiros posts:"
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Então, apesar de ser algo assim, aparentemente inovador, eu aplicar com vocês queridos colegas, como atividade da disciplina, verifiquem que estamos em excelente companhia científica - os maiores pesquisadores do mundo.
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No RAINHA VERMELHA, você pode ler também que:
"
Do sequenciamento aos blogs
Como uma boa epidemia moderna, todo tipo de dado já está disponível sobre este surto. A exemplo da epidemia de H1N1 de 2009, BGI já disponibilizou o genoma da O104 no NCBI, e vem atualizando seu Twitter constantemente com informação mais recente. Um GitHub também já foi criado para a análise de dados colaborativa."
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Quer conhecer o restante do texto que trata desta epidemia que ocorre na ALEMANHA, acesse o RAINHA VERMELHA.
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domingo, 5 de junho de 2011
Jogo da verdade!
Responda nos comentários.
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- O que eu pensei depois da primeira semana de aula? sobre a estrutura, sobre as disciplinas, sobre meus colegas, sobre os professores, sobre a expectativa de minha família e sobre minhas próprias expectativas!
.
- O que estou pensando hoje sobre estas mesmas coisas?
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- O que eu pensei depois da primeira semana de aula? sobre a estrutura, sobre as disciplinas, sobre meus colegas, sobre os professores, sobre a expectativa de minha família e sobre minhas próprias expectativas!
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- O que estou pensando hoje sobre estas mesmas coisas?
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Corpo. Fisiologia. Naturalidade. Normalidade. Em que querem nos transformar?
Somos seres biológicos e sociais. Não devemos nos tornar máquinas estéreis e sem alma.
Não devemos transformar nossas funções biológicas em algo menor, ou para alguns até obscenos.
.
Já transformamos sexo em algo cheio de TABU.
Agora tem gente que quer transformar o ato de amamentar em algo que deve ser tão íntimo que não possa está em público.
.
Pelo amor de Deus.
Vamos deixar de paranóia.
.
Somos seres vivos. Animais sociais. E somos sobretudo GENTE.
.
E depois amamentar protege a vida
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http://g1.globo.com/minas-gerais/noticia/2011/06/maes-promovem-amamentacao-em-mamaco-em-belo-horizonte.html
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Não devemos transformar nossas funções biológicas em algo menor, ou para alguns até obscenos.
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Já transformamos sexo em algo cheio de TABU.
Agora tem gente que quer transformar o ato de amamentar em algo que deve ser tão íntimo que não possa está em público.
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Pelo amor de Deus.
Vamos deixar de paranóia.
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Somos seres vivos. Animais sociais. E somos sobretudo GENTE.
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E depois amamentar protege a vida
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http://g1.globo.com/minas-gerais/noticia/2011/06/maes-promovem-amamentacao-em-mamaco-em-belo-horizonte.html
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Novo Blog - Código de Ética Odontológica
Um convite aos colegas: sigam o blog CÓDIGO DE ÉTICA ODONTOLÓGICA.
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Você estudará este código em algumas disciplinas, e será submetido a ele assim que se formar e se inscrever no C.R.O. (Conselho Regional de Odontologia). Assim, a melhor forma de garantir seus direitos e não incorrer em infração ética é conhecer seu CÓDIGO.
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http://codigodeeticaodontologica.blogspot.com
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Você estudará este código em algumas disciplinas, e será submetido a ele assim que se formar e se inscrever no C.R.O. (Conselho Regional de Odontologia). Assim, a melhor forma de garantir seus direitos e não incorrer em infração ética é conhecer seu CÓDIGO.
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http://codigodeeticaodontologica.blogspot.com
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Entrevista com Dr. Everton Tavares
Entrevista com Everton Tavares, que gentilmente falou sobre anamnese, técnicas de higiene bucal e programas de saúde coletiva. Muito obrigado!
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sábado, 4 de junho de 2011
Um artigo de Janilson Diniz (que espero seja apenas o começo de uma série!)
Eu fico muito grato à profunda compreensão dos objetivos didáticos apreendidos por meu colega Janilson Diniz.
Agradeço ao companheiro, e reafirmo minha fé e confiança de que um novo Brasil e uma Nova Odontologia se apresentam neste início de século.
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fiquem com texto (artigo) de autoria de JANILSON DINIZ.
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A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE ARTIGOS
PARA OS ACADÊMICOS
RESUMO: Este texto enfatiza a importância da leitura de artigos para a formação de acadêmicos. Baseado na experiência do aluno janilson Diniz, acadêmico de odontologia da faculdade Leão Sampaio , advinda do desafio de uma gincana lançado pelo professor Flávio Furtado (professor de genética) de fazer fichamento de dez artigos dos mais diversos assuntos, afim de que todos os participantes comecem a se familiarizar com esse tipo de publicação. Com esse tipo de iniciativa lançada pelo citado professor, ficou comprovado por essa experiência, a eficácia de tais projetos para o crescimento do aprendizado nas faculdades.
INTRODUÇÃO
A leitura de artigos no âmbito universitário tem sido objeto de estudo realizado por educadores e pesquisadores. Muitos desses estudos destacam a sua importância como um dos caminhos que levam o aluno ao acesso e à produção do conhecimento, enfatizando a leitura crítica como forma de recuperar todas as informações acumuladas historicamente e de utilizá-las de forma eficiente.
Está livre e aberto a aprendizagem é algo difícil... não podemos deixar de reconhecer cada importante transformação... assim
Eu agradeço imensamente, a emoção experimentada ao ler o texto de Romana Félix, ao tempo que desejo que o futuro lha reserve o mais absoluto sucesso e destino feliz. E que esta alma maravilhosa possa ajudar a muitas pessoas e transforme o mundo a seu redor.
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O começo de um texto fantástico é o seguinte:
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....
mas para ler o resto você terá que visitar ROMANA FELIX a quem agradeço por palavras tão gentis.
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O começo de um texto fantástico é o seguinte:
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Eu tô mudandooooo
Qndo fiz uma postagem sobre minha retrospectiva desse primeiro semestre fiquei pensando o quanto eu me SUPEREI ... Ñ tinha idéia e nem percebido o qndo eu amadureci dos meus 16 anos até agora (eu to mto ORGULHOSA de mim) rsrsrs
Meu primeiro aprendizado veio qndo tiver que dividir o quarto com pessoas ....
mas para ler o resto você terá que visitar ROMANA FELIX a quem agradeço por palavras tão gentis.
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SÍNDROME DOWN: DIAGNÓSTICO, PATOGÊNESE E INCLUSÃO SOCIAL, por Valdemir Silva (co-autor Flávio F Farias)
SÍNDROME DOWN: DIAGNÓSTICO, PATOGÊNESE E INCLUSÃO SOCIAL
Valdemir Evaristo da Silva
E-mail: Valdemir.odonto.noite@gmail.com
Disciplina: Genética e evolução – Prof. Dr. Flávio Furtado de Farias
Resumo
A Síndrome Down (SD) é uma anomalia cromossômica decorrente da trissomia do cromossomo 21 e outros fatores, mais especificamente da trissomia da banda cromossômica 21q22, referente a 1/3 desse cromossomo, responsável pelas características da síndrome.
Os avanços alcançados pela ciência estão contribuindo para o entendimento da SD e para aumento na expectativa de vida destas pessoas, através de vários tipos de terapias e da inclusão na sociedade.
Neste artigo, serão discutidos o diagnóstico pré-natal, patogênese e questões que envolvem a inclusão social das pessoas com SD.PARA LER COMPLETO CLIQUE AQUI.
Quem disse que nossos pais precisam ficar longe de nossa vida...
Declarações são coisas lindas. E as de amor, então
Visite clicando aqui, e descubra de quem é a declaração...
Pai, Mãe...
Razões da minha vida, minha força, minha inspiração
Luz do meu caminho, que me guia e me dá direção
Abraço que ampara e acalma o meu coração
Pai, Mãe
Quantas vezes nos momentos de......
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Pai, Mãe...
Razões da minha vida, minha força, minha inspiração
Luz do meu caminho, que me guia e me dá direção
Abraço que ampara e acalma o meu coração
Pai, Mãe
Quantas vezes nos momentos de......
Blogs da Leão agora tem ORKUT
A Lorem Krsna criou uma comunidade no ORKUT.
Blogs odontologia da Leão |
descrição:
Comunidade para a divulgação dos blogs da turma de odontologia da Faculdade Leão Sampaio.
Manda teu link aí!
Manda teu link aí!
idioma: Português (Brasil)
categoria: Alunos e Escolas
dono: Lorem Krsna
tipo: pública
privacidade do conteúdo: aberta para não-membros
local: Juazeiro do Norte, CE, Brasil
criado em: 4 de junho de 2011
membros: 7
Bioética - Princípios
Você minha caríssima estudante de Odontologia da Faculdade Leão Sampaio talvez venha a ficar curiosa sobre os princípios da Bioética.
.
Afinal, você lidará com pessoas que estarão sob seus cuidados. E muito facilmente estes princípios poderão ser inobservados.
.
Reflita que estes princípios - autonomia, beneficência, não-maleficência e justiça - são aplicáveis não somente no contexto da saúde ou dos cuidados de saúde nas relações profissional/cliente, mas também em diversos outros, inclusive durante o processo de formação de novos profissionais - a graduação.
.
Eu gostaria de dialogar sobre a particular situação de estudantes de curso da área de saúde, e em especial, do curso de Odontologia, visto que sou cirurgião-dentista.
.
Durante a primeira década do novo século (XXI), o Governo Federal estimulou que os atores (conjunto das pessoas envolvidas no fazer saúde - profissionais, gestores e usuários) pensassem e discutissem o sistema único de saúde (SUS) através de várias instâncias, inclusive Conferências e Conselhos de Saúde, como previsto na Constituição Federal do Brasil. Mas, também, através de oficinas diversas.
.
Eu tive a oportunidade de participar, inclusive como organizador, palestrante, mobilizador, conselheiro de várias oficinas, conferências e conselhos.
Um dos desafios era o de identificar os nós-críticos do SUS.
E durante estas oficinas, ficou muito claro que um dos principais nós se apresentava durante a formação dos profissionais de saúde, embora outros nós também tenham sido identificados.
.
Aos profissionais de saúde parecia faltar formação humanística e ainda compromisso com o modelo assumido pelo Estado brasileiro. Neste ponto, os princípios da bioética parecem oferecer se não uma solução ao menos um conjunto de reflexões que poderiam reduzir os problemas detectados.
.
Mas, como ampliar o entendimento dos princípios da Bioética na formação dos profissionais da saúde (novos e antigos)?
.
Uma coisa para mim está muito evidente:
- Se faz necessário o exemplo. Ou seja, não poderemos falar sobre estes princípios no SUS sem que eles sejam aplicados durante a própria formação dos profissionais.
.
Então, esta é uma das minhas apostas!
.
Voltarei a escrever sobre isto.
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Reflita que estes princípios - autonomia, beneficência, não-maleficência e justiça - são aplicáveis não somente no contexto da saúde ou dos cuidados de saúde nas relações profissional/cliente, mas também em diversos outros, inclusive durante o processo de formação de novos profissionais - a graduação.
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Eu gostaria de dialogar sobre a particular situação de estudantes de curso da área de saúde, e em especial, do curso de Odontologia, visto que sou cirurgião-dentista.
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Durante a primeira década do novo século (XXI), o Governo Federal estimulou que os atores (conjunto das pessoas envolvidas no fazer saúde - profissionais, gestores e usuários) pensassem e discutissem o sistema único de saúde (SUS) através de várias instâncias, inclusive Conferências e Conselhos de Saúde, como previsto na Constituição Federal do Brasil. Mas, também, através de oficinas diversas.
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Eu tive a oportunidade de participar, inclusive como organizador, palestrante, mobilizador, conselheiro de várias oficinas, conferências e conselhos.
Um dos desafios era o de identificar os nós-críticos do SUS.
E durante estas oficinas, ficou muito claro que um dos principais nós se apresentava durante a formação dos profissionais de saúde, embora outros nós também tenham sido identificados.
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Aos profissionais de saúde parecia faltar formação humanística e ainda compromisso com o modelo assumido pelo Estado brasileiro. Neste ponto, os princípios da bioética parecem oferecer se não uma solução ao menos um conjunto de reflexões que poderiam reduzir os problemas detectados.
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Mas, como ampliar o entendimento dos princípios da Bioética na formação dos profissionais da saúde (novos e antigos)?
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Uma coisa para mim está muito evidente:
- Se faz necessário o exemplo. Ou seja, não poderemos falar sobre estes princípios no SUS sem que eles sejam aplicados durante a própria formação dos profissionais.
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Então, esta é uma das minhas apostas!
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Voltarei a escrever sobre isto.
sexta-feira, 3 de junho de 2011
Vocês precisam ver a postagem especial da Meiry Jany..
Gente, só acessando e vendo a postagem especial para entender.
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Ficou muito criativa a molécula produzida por Meiry Jany e a postagem ficou ainda mais legal.
.
Super e Hiper...
http://prontoodonto.blogspot.com/2011/06/minha-molecula-de-dna.html?showComment=1307154340690#c1253622669536002902
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Ficou muito criativa a molécula produzida por Meiry Jany e a postagem ficou ainda mais legal.
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Super e Hiper...
http://prontoodonto.blogspot.com/2011/06/minha-molecula-de-dna.html?showComment=1307154340690#c1253622669536002902
Será que não usaremos mais os Raios X?....
Vocês estão estudando Biofísica com o Prof. Aracélio... veja uma matéria onde os conhecimento de Biofísica são importantes para entender melhor....
Nova câmera vê o invisível sem usar raios X
Redação do Site Inovação Tecnológica - 02/06/2011
Ao contrário dos raios X, as ondas usadas pela nova câmera são não-ionizantes - o maior efeito gerado durante a captação das imagens é um pouco de calor. [Imagem: MUST]
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Câmera de raios X sem raios X.
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Câmera de raios X sem raios X.
..... Leia mais clicando aqui.
Ivo Pita é também professor da Odontologia da Faculdade Leão Sampaio
Você irá curtir agora alguns dias de férias, mas na volta irá se deparar com novas disciplinas e mais alguns professores. Terá a oportunidade de assistir aulas com o Prof. Cássio, Prof. Fernando, Prof. Pita, Prof. Francisco, Prof. Edinardo, dentre outros.
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Será um período de ainda mais novas descobertas. O que você teve até agora foi apenas um aperetivo.
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Quando marcamos o compromisso de oferecer o "melhor curso de Odontologia" não eram apenas palavras soltas, mas nosso desejo que agora começou a se tornar realidade.
.
Vem aí, o segundo semestre de Odontologia da Faculdade Leão Sampaio. Antes é claro, você precisa estudar bastante e realizar as avaliações da segunda unidade.
.
Mas aproveitem para ver a postagem realizada por JEANNE MATOS.
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TÁ GOSTANDO? Pois visite o blog de Jeanne Matos e veja o restante deste empolgante dia....
CLICANDO AQUI.
.
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E ainda pode visitar o blog de ISMAEL LUNA (astro do filme Em busca da Eugênia Perdida) e verificar
.
Hoje eu, Lorem e Eugênia estávamos editando os vídeos para o documentário de informática que foi proposto pelo professor Jefferson para os aluno da turma 106.1 da Odontologia. Nossa equipe ficou responsável por abordar o tema Disfunção de ATM (DTM), que por sinal é muito interessante. Os vídeos ficaram ótimos, muito explicativos e de uma ótima compreensão. Uma bela aula lecionada pelos Dr Ivo Pita (Cirurgião Bucomaxilofacial) e pelo Prof. Vitorino (Fisioterapeuta). Até eu estou ansioso para v......
CLICANDO AQUI.
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Será um período de ainda mais novas descobertas. O que você teve até agora foi apenas um aperetivo.
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Quando marcamos o compromisso de oferecer o "melhor curso de Odontologia" não eram apenas palavras soltas, mas nosso desejo que agora começou a se tornar realidade.
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Vem aí, o segundo semestre de Odontologia da Faculdade Leão Sampaio. Antes é claro, você precisa estudar bastante e realizar as avaliações da segunda unidade.
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Mas aproveitem para ver a postagem realizada por JEANNE MATOS.
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OPORTUNIDADE IMPAR
Dr. Ivo Pita, gente com todo respeito mais ele é lindo num é? pois por tras dessa beleza, existe um homem, bom, de coração manso, educado, inteligente, prestativo e que ama o que faz, o que descreve o Dr. Ivo eu não sei porque tive pouco tempo com ele mais dá para perceber que: Se você perde a noção do tempo quando trabalha, ou de fazer horas extras quase sempre, se orgulha de suas realizações e nunca se arrepende da profissão que escolheu, parabéns! É um apaixonado pelo que faz! Eu posso falar com toda segurança que esse é um que faz odontologia por que ama.
Dr. Esau, não conversei muito com ele mais percebi que é dedicado, inteligente e um excelente profissional.
Descrever a sensação nesse momento é inesplicavel, sabe quando seu coração não para de pular, até parece que é o seu primeiro amor?!?! O seu primeiro beijo, que você passa a noite toda pensando ou quando passa no vestibular que não acredita, precisa de um beliscão? Pronto acho que foi mais ou menos o que senti nesse momento, a minha PRIMEIRA VEZ ao entrar num centro cirurgico de um hospital, ainda mais acompanhada de quem?!?! kkkkkkkkkkkkk.....
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TÁ GOSTANDO? Pois visite o blog de Jeanne Matos e veja o restante deste empolgante dia....
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E ainda pode visitar o blog de ISMAEL LUNA (astro do filme Em busca da Eugênia Perdida) e verificar
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Em breve, O DOCUMENTÁRIO!
CLICANDO AQUI.
quarta-feira, 1 de junho de 2011
Assuntos da avaliação - AV02
- microRNA
-- conceitos
-- funções
- Genética do câncer
-- protooncogenes
-- genes supressores de tumor
-- genes de reparo do DNA
-- genes relacionados à apoptose
- Genética do desenvolvimento
-- Conceitos iniciais
-- Fatores de transcrição relacionados
-- Moléculas sinalizantes
- Genética de Microrganismos
-- transformação
-- transdução
-- conjugação
- Mutações
-- cromossômicas
-- gênicas
-
-- conceitos
-- funções
- Genética do câncer
-- protooncogenes
-- genes supressores de tumor
-- genes de reparo do DNA
-- genes relacionados à apoptose
- Genética do desenvolvimento
-- Conceitos iniciais
-- Fatores de transcrição relacionados
-- Moléculas sinalizantes
- Genética de Microrganismos
-- transformação
-- transdução
-- conjugação
- Mutações
-- cromossômicas
-- gênicas
-
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